Schule neu denken: Revolution statt Reform
Inspiration und Impulse
Wir müssen eine neue Ausbildung machen von Lernbegleitern, weil es ein ganz anderer Beruf ist.
Unterricht ist aller Übel Anfang.
Wir haben keine Klassen, wir haben keine Klassenräume, wir haben kein Klassenbuch, wir haben keine Schulbücher, wir haben keine Klassenarbeit, wir haben keinen Unterricht.
Nach Sokrates ist die Schule der Raum, die frei ist von Geschäft, wo man seine Muße finden kann, wo man sein Glück und seine Erfüllung findet.
Grundlagen des Traumaverständnisses
Die Alemannschule arbeitet ohne klassischen Unterricht und setzt auf selbstorganisiertes Lernen
Der Körper reagiert mit Schutzmechanismen
Schüler können in ihrem eigenen Tempo lernen und werden durch ein Graduierungssystem motiviert
Lehrer werden zu Lernbegleitern und führen wöchentliche Coaching-Gespräche
Der Raum als dritter Pädagoge spielt eine zentrale Rolle im Konzept
Das System spart Kosten und erzielt gleichzeitig bessere Lernergebnisse
Nützliche Links und Empfehlungen
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